华体会官网网址:解读与留学请求、考试相关的名词解释

　　简称为 Common App, 用于请求美国大学本科请求的运用网站，现在协作的美国大学大约有 600 余所。别的，包含法国、德国、意大利等国家的少量高校也运用该请求体系。该网站由非盈利The Common Application, Inc. 进行运作，并由 13 位来自大学招生办公室和高中升学参谋处的志愿者帮忙运营。Common App 创建的主旨在于使请求者在请求大学的进程中除了客观的分数和校园排名要素以外，能够有更多主管要素被归入考量，例如文书（essay）和推荐信（recommendation letter），然后让请求进程愈加全面化。Common App 的任务是协助请求者一次性、一站式地进行大学请求，把学生从本来繁琐的请求流程中解放出来。Common App 倡议全面评价请求人的成就和潜力，平衡了片面（如请求文书、推荐信、课外活动）与客观（如 GPA，SAT/ACT/TOEFL 成果）调查要素。一般，Common 每年 8 月 1 日注册第二年秋季选取的请求体系。

　　该渠道需求学生提交标准化考试成果和高中成果单 , 内容只要学生自己能阅览和修正 , 能够挑选共享给自己的请求参谋或校园。一起 , 这个协作渠道也是多方交流渠道 , 学生能够在渠道上直接获得方针校园的招生动态 , 也能获得渠道供给的请求主张。CAAS 体系的第二个部分 Coalition Application 则是真实的院校请求体系 , 第一批运用的校园在 2016 年暑假启用。学生能够挑选和润饰自己 online virtual locker上的内容 , 将其提交到 Coalition Application 上进行请求。新请求体系的设置 , 意图在于协助学生更早、更好地规划四年高中时刻。现在已有 500 余所美国校园参与 CAAS 体系 , 在短期内 ,CAAS 和 CA 两体系会并行运用。受此请求体系改变影响的 , 最早一批是预备请求 2017 年 9 月美国本科入读的学生。

　　ED，为 Early Decision 的缩写，翻译为“早决议”，简称为 ED( 细分有 EDI 和EDII)。一般来说，ED1 的截止日期是 11 月 1 日，ED2 的截止日期是 1 月 1 日。ED 实践便是请求时，与一所大学排他性的绑缚许诺。意即，只能最多挑选一所大学以 ED 的方法请求，且该大学如选取，则有必要入读该大学。且不能一起请求两个 ED 的校园。部分大学的 ED 有 ED1，ED2 之分，意即，你若被 A 大学的ED1 回绝，你能够再请求 B 大学的 ED2。可是能够与 EA 同步请求。

　　EA，是 Early Action 的缩写，翻译为“早举动”简称为 EA。一般来说，EA 的截止日期都是 11 月 1 日。EA 是无绑缚许诺，假如被选取，学生一般要求在每年 5月 1 日前答复是否承受此校园的选取即可。学生请求 EA 能够超越 1 所，一起能够请求 RD 校园。但在 EA 中，还有一种方法叫 Single-choice Early Action

　　RD，为 Regular Decision 的缩写，即惯例选取，是请求美国本科最常见的选取方法。每个校园截止时刻不同，一般来讲，选取截止日期最早从 11 月 1 日，次年的 1 月 1 日最多，一向延续到次年的四五月份，都有校园选取截止。发放成果的时刻一般是次年 3月中下旬到 4月1 日。大部分要求 5月1 日前确认是否入读。

　　加拿大部分名校专业会要求学生提交录制视频（Video Essay），这往往会难倒一片不熟悉加拿大大学请求方法的学生，这个 Video Essay 可谓非常考究。现在多伦多大学、约克大学、麦克马斯特大学、滑铁卢大学的部分专业要求学生在请求中提交 Video Essay。跟着加拿大各大名校的请求热度攀升，将来其他名校也有或许要求学生提交额定的资料，然后甄选出更契合校园需求的请求者。

　　一般学生在网络体系递送完结请求后，会收到校园宣告的邮件要求请求者完结弥补请求。以多伦多大学工程本科为例，要求学生完结 Personal Profile（个人介绍 / 个人陈说），其间要求学生完结三个问题，其间第一个和第三个要求录制2 分钟的视频答复，第二个是完结 250 字的文章答复。而其间两道视频录制题意图方法是多样的，或许是是给学生一个标题，让学生答复，也或许是让学生看一段视频，然后要求学生作答。

　　留意 1：每位请求者的标题是随机分配的，主张学生能够提早参照以往的真题操练，也要全方位预备。

　　留意 3：有必要选用有摄像头的电脑或装备外置摄像头，主张在电脑上装置一个世界通用的浏览器，如 Firefox、Chrome 等，坚持网络疏通。

　　澳大利亚领事馆正式宣告将于 2016 年 7 月 1 日起施行新的留学生方针SSVF(Streamlined Student Visa Framework)，新政下，从现在的八大类别简化为两大类别，别离为：500 类别 ( 学生) 和590 类别 ( 学生监护人)。这意味着从 2016 年 7 月 1 日开端，不论学生挑选就读哪一类课程，一切的世界学生都将请求同一类学生( 子类 500)。一起，在原有的规则中，请求能够选用电子或许纸质两种方法。而在 SSVF新政框架下，一切世界学生请求有必要经过线上递送方法完结。

　　SSVF框架下，澳大利亚政府选用请求人地点国家危险等级和请求校园危险等级归纳评分的方法，评价请求人的危险等级和对应的请求资料要求。一切在联邦政府 CRICOS 体系里注册接收海外学生的校园，澳大利亚移民及边境管理局会依据校园过往 1 年内请求的学生事例进行移民危险鉴定，把校园划分为 1-3 三个危险等级。一起，请求人地点国家也分为 1-3 三个危险等级。

　　其间，1 级为最低危险等级，3 级为最高危险等级。结合学生方案请求校园对应的危险等级和学生地点国家危险等级的归纳评分，决议学生递送时对应的请求流程，分为简化流程和惯例流程两种。两种请求流程将影响请求资料中英语水平及经济证明资料的出现。

　　AEAS 是 Australian Education Assessment Service, 澳大利亚教育评价服务的简称 , 成立于 1985 年，30 年来一向致力于为预备进入澳大利亚初高中学习的世界学生供给高水平的归纳性测验服务。许多经过完结 AEAS 考试的学生都顺畅进入到了澳大利亚很多顶尖的精英校园学习，并都在高中阶段获得很好的成果顺畅进入到澳大利亚闻名的大学学习。超越 180 所的澳大利亚精英私立中学已获澳大利亚政府赞同，能够承受 AEAS考试的成果。AEAS 除了能供给学生的测验成果单以外，还会依据学生的整体英语水平顺便一份具体的评价陈述，向校园供给有关学生的英语水平、数学推理才能和归纳才能的信息，以供校园作为选取的参阅。

　　IB 课程成果，不只能够请求英国大学，还相同能够请求如美国，澳洲，加拿大等世界上 100 多个国家上千所大学。IB 课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，已有一千多所大学认可世界文凭，其成员校遍及十几个国家。

　　有意向赴的具有我国学历学生，需求经过德国驻华使馆文化处留德人员审阅部（简称 APS 审阅部）的审阅，获得 APS 证书，才能够请求德国的大学。APS 审阅分为“个审”和“团审”。“个审”即一般国内请求人程序，便是留学生一般面临的 APS 审阅。这种 APS 审阅可分为德适考试（TestAS）和审阅部面谈两种方法。前者适用于去德国读本科的学生，后者适用于去德国读研或读预科的学生。启德教育总部专家介绍德适考试作为机考比较简单，经过率很高。而审阅部面谈的经过率就比较低了。APS 考试审阅部面谈包含书面考试和面试，内容首要环绕所请求专业的常识、留学的动机及学习方案等。面试部分是审阅考试的要点，一些学生在书面考试体现并不是特别杰出，但面试发挥很好的情况下也顺畅经过了审阅。在赴德留学中，95% 的学生是经过“个审”获得 APS 证书，5% 的是经过“团审”获得 APS 证书。

　　别离于每年的 6 月和 11 月进行，替代曩昔由日本世界教育协会主管的“自费外国留学生一致考试”。考试的对象是报考日本高校（包含大学、短期大学、职业校园等）的考生。该考试首要调查应试者的日语水平及根本学习才能，分为文科与理科两组，文科考试标题有“日语”、“数学 1”、“归纳科目（地舆、前史、经济、日本社会、日本政治）”；理科考试则为四科，别离是“日语”、“数学 2”、“理科（物理、化学、生物中选考两科）”。参与“考试”所获得的成果两年有用。留学生一致考试满分为 800 分，其间日语 400 分、数学 200 分、归纳科目、理科各 200 分；“一致考试”是有些名牌大学入学考试参阅的重要部分，这个考试在日本的每一位留学生都能够参与。一致考试在我国大陆还没有设置考点。

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